一、课程概况

《现代汉语1》是山东省线上线下混合式一流本科课程。是汉语言文学及相关专业的基础核心课程。该课程系统讲授语音、词汇、语法、修辞等基本理论与规范知识，在专业课程体系中具有重要的作用，为后续语言学、文学及语文教育类课程提供必要的知识支撑。课程兼具基础性和应用性，基础性体现在帮助学生建立对语言的科学认识，培养语言分析和规范意识；应用性则表现为紧密结合语言实践，提升学生口语表达、书面写作、文本鉴赏及语文教学能力。课程理论与实践融合，引导学生关注社会语言生活，增强国家通用语言文字的规范意识与运用能力，对培养高素质语言文化人才具有重要意义。

二、课程特色

本课程作为省级一流课程，特色鲜明：教学方法上采用案例研讨、任务驱动与语言调查相结合，激发学生主动探究；教学模式上构建“理论—实践—反思”闭环，课内课外联动，强化语言运用能力；教学评价上实行过程性评价与多元考核并重，课程突出实践性，通过文本分析、语言调查等提升学生语言素养；同时融入课程思政，增强国家通用语言文字认同与文化自信，育人成效显著。

三、教学效果

1.学生能力得到明显提升。通过系统学习与实践训练，学生语言分析、规范表达与文本鉴赏能力显著增强，普通话水平与书面写作质量稳步提高，在各类语言类竞赛与师范生技能比赛中屡获佳绩。实践成果丰富，实践能力提高，学生通过语言调查、文本分析等实践活动形成了一批较高质量的调查报告与学习成果，体现了课程的实践导向。

2.育人成效逐步显现。课程思政融入自然，学生在语言学习中增强了国家通用语言文字认同与文化自信，语文教学意识与能力得到有效培养，为后续的职业发展奠定了良好基础。总体来看，课程实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。