■ 课程基本信息

课程名称：会计学原理与实务

课程编码：032153

课程类别：专业基础课

开课单位：经济管理学院

课程负责人：李光琴

教学团队成员：岑香军、侯培良、王万里、臧嘉琳

一、课程简介

《会计学原理与实务》课程是面向盘球吧经管类非会计专业大二学生开设的一门专业基础课程。作为非会计专业大类的一门入门级基础课程，不仅承担帮助学生构建全新商业语言的责任，也承担着为后续专业持续提供数据管理、决策支持的桥梁性课程。该课程自2005年建课以来，不断优化教学内容、探索适配性教学方法、发掘课程思政元素，优化教学评价，经过二十余年的持续课改建设，课程先后获山东省一流课程、山东省课程思政示范课；超星优质教学资源包。2022年获山东省第二届教学创新大赛三等奖、2026年获第二届“泛雅杯”全国智慧课程设计大赛三等奖。

二、课程总体理念

课程以十五五规划以及新文科2.0建设内涵为总体改革指导思想，以落实立德树人根本为导向，立足学校“建设应用型本科高校”的办学定位，紧扣学院“数智+上合+专业”的人才培养特色。基于二十余年的持续改进和探索创新，课程始终坚持以学生为中心，构建了“重塑价值 数智赋能 业财交融 场景双驱”的教学创新理念，和学生共创“有温度、有热度、有深度、有响度”的新型课堂。

三、课程创新特色

课程以构建数智赋能的新时代业财BP为改革目标，从内容破界、模式破局、评价破圈以及思政升维四个维度，对课程进行了教学体系进行了系统性升级。

（一）三融合重构教学内容

一融为古今穿越融合。有机融入中国自主知识，包括古今会计文化、非遗珠算、碳会计数据资产中国实践以及中西方会计理论辩论等内容，打破西方理论单一主导，强化文化自信与制度自信，引导学生树立会计主人翁精神。二融为业财跨界融合。打通企业从筹资、供应、生产、销售、利润形成到缴税的全经营流程，实现会金、会管、会产、会销、会法和会信等多学科交叉融合，打破业财壁垒。三融为新老交替融合。适当弱化手工核算内容，强化数智沙盘、智能财务共享、大数据财务分析等，构建数智化财务新体系。形成“业务-财务-决策分析”的完整闭环，从低阶核算知识体系向高阶元认知知识体系的升级。

（二）构建“场景双驱+AI进阶式”教学模式

真正实现从“教为中心”“向“学为中心”的转变。AI进阶式贯穿课前、课中、课后三个环节：课前AI个性陪、精准诊断学情短板；课中AI实时反馈、教师精准辅学；课后AI个性督学、精准拓学。右侧场景双驱并行发力：以真实业务场景强化实践感知，以虚拟仿真场景强化数智训练，采用情景式、项目式、研讨式、游戏式、辩论式多元教学方法，让学生在浸润式、进阶式学习中实现能力跃升。

（三）搭建“AI+V”—目标矩阵式评价体系

课程以知识、能力和素质目标为导向，升级教学评价，构建“AI+V”—目标矩阵式评价体系，实现评价机制破圈。

在此基础上，融入“AI+V”评价，运用AI助教形成学情画像，将学生分为基础层和提高层，以V分积分激励学生，增加评价的温度和情感性，让思政育人理念更有个性化和情感。

（四）构建“全景式”思政育人体系

升维课程思政体系，构建全景式育人体系。以”懂数智 守诚信 遵准则 守创新“新时代业财BP为育人主线，将家国情怀、法治观念、职业操守、数智创新、文化自信贯穿整个教学全过程，实现专业教育与价值引领的深度融合。